Película Documental : La Educación Prohibida ( HD )

Todos o la mayorìa de los hombres y mujeres que hemos recorrido años dentro del MODELO AUTORIZADO por esta Civilizaciòn, para adquirir informaciòn y conocimientos, de lo que algo o alguien quiere que adquièramos, o hagamos nuestro para regir asì nuestras vidas, y dentro de un mundo "libre", asì llamado y àceptado por la mayorìa, medio fundamental de sustento econòmico .

Pero que hay detràs de esta "mentira" ?.

Va mas allà,,ya que EL SISTEMA Y LA MATRIX, ha inventado un SISTEMA EDUCATIVO, mas bien ADOCTRINAMIENTO, a su conveniencia CLARO, para mantenernos sumisos, y como unas ovejas esclava s al SERVICIO de ELLOS, de los que controlan los hilos del... Planeta.

No importa que sea pùblico o privado, TODO ESTA ALINEADO A QUE LOS NIÑOS, JOVENES  Y ADULTOS, para no pensar o cuestionarnos nada.

Un Modelo que asegura el UNIFORMAR a toda una Sociedad llamada Moderna y en Desarrollo.

Y mas acorde al Sistema Financiero que aumenta sus ganancias injustamente.

ENSEÑANDO LAS mentiras , que ellos han formado a través de la historia de la humanidad.

SALIR DE LA MATRIX, educarse individualmente, harìa la diferencia.

Y SI nosotros despertamos y nos damos cuenta como miles de personas lo están haciendo ahora y salen de la MATRIX, y optan por realmente EDUCAR a nuestros HIJOS, lo más valioso que tenemos; lo más importante, pero educarlos PARA SER FELICES ; eso para el SISTEMA , representa una tontería completa, ya que , el "rebaño" SÓLO SIRVE PARA "TRASQUILARLO", PARA sacar de nosotros SUS ESTUPIDAS GANANCIAS, de un sistema mal diseñado, inhumano, desastrozo, avaro, contaminante, depredador; dónde la tecnología y la ciencia no están al servicio de la humanidad, sino por el contrario, los avances son comerciados para el mejor postor, para aquellos que ostentan el poder y el control de este planeta.

Cuando esa tecnología y ciencia realmente estén al servicio de todos los seres humanos de este planeta, estaríamos habitando otro mundo, otra realidad, en la que la máquina, los robots trabajarían para hacer el trabajo rudo que hoy por hoy hacen millones de personas, desperdiciando toda su vida en tareas de máquinas o sea totalmente inhumanas; para que esa ciencia pudiera producir lo necesario para sustentar a nosotros los hijos de Gaia , de la que extraemos todos, ya que ES ELLA LA QUE NOS SUSTENTA, de ella obtenemos TODO, inclusive, no existirían las "enfermedades" que nos matan, para controlar el número de habitantes en esta tierra, dónde a los ancianos ya representan CERO ganancias y 100% gastos para los gobiernos de este estúpido sistema económico, el Dios del dinero al cuál todos servimos y adoramos, pues de rebelarnos a este, irremediablemente nos convertimos en sus enemigos, y morimos; o nos marcan como los "delincuentes", los "terroristas" , los "anarquicos", los "conspiranoicos" de su estúpido mundo.

Habemos muchos que desconectados de la matrix anhelamos la congruencia entre el pensar y el actuar, y miles de seres humanos,de todas las edades, en diferentes países, lo hacen diariamente; generaciones de jóvenes adolescentes están siendo los expositores y realizadores de este despertar de conciencia, para evolucionar a favor del SER HUMANO, y no cómo falsamente nos hace creer el sistema, con títulos y poseciones que nos denigran y nos alejan del centro de todo,de lo realmente valioso que somos NOSOTROS MISMOS, y por supuesto nuestros HIJOS y familia.

Adriana Miranda Reina-

https://www.facebook.com/groups/2paralas2/

Ninguna sociedad quiere que seas sabio, porque todo hombre y mujer sabios, no pueden ser serviles, sirvientes, no pueden ser manipulados, no pueden ser obligados a seguir masas, ni a vivir como robots, pues una persona despierta e inteligente prefiere la muerte, antes de prestarse a algún tipo de estupidez, prefiere seguir a su propia conciencia, que seguir a una nación que son solo líneas imaginarias en el mapa, para que algunos pocos tengan el poder y opriman, no será parte de pseudo religiones que solo buscan mantenerlo distraído del verdadero conocimiento y conciencia y por su puesto llenarse los bolsillos con el sufrimiento ajeno.

Una persona verdaderamente sabia, es libre y solo obedece a su propia conciencia y corazón, no manda, ni se deja mandar, tampoco no pisa, ni se deja pisar... ¡DESPERTAR!

Osho.

                     "LA EDUCACIÓN PROHIBIDA"

En el recorrido expuesto en la película documental vemos que en el siglo XVIII en un momento de la  historia denominado DESPOTISMO ILUSTRADO donde  se creó el concepto de educación gratuita y pública, se  buscaba un pueblo dócil, obediente (sociedades alienadas), el cual  se expandió a nivel mundial con el pretexto del acceso a la escuela,  elevando la bandera de  igualdad, donde justo la esencia misma  buscaba  perpetuar modelos elitistas y diferencias de clases sociales. Es claro que la escuela era la herramienta para formar trabajadores útiles al sistema y una forma de que las  tradiciones del pueblo se mantuvieran (homogeneidad), es decir poder tener el control social, logrando así sociedades deshumanizadas, ya que para los sistemas y los estados no era importante el ser humano como persona. Desde nuestra perspectiva  evidenciamos que  nuestras sociedades cada vez más se alejan  de la apariencia de homogeneidad y  la diversidad cultural es el componente característico en la actualidad.  Igualmente reconocemos  que  para los medios de comunicación, libros, discursos políticos, expertos, y demás, es de gran relevancia el aspecto educativo para  el desarrollo social, lo que llevó  a proponer por  parte de varias instituciones a nivel mundial una educación  basada en aprender a conocer, aprender hacer, aprender a vivir juntos en medio de la diversidad y aprender a ser,  sin embargo seguimos viendo  que en  las aulas de clases  los objetivos curriculares se siguen cuantificando para con ello medir el coeficiente intelectual del estudiante, haciendo de la educación un proceso administrativo, mientras que a nivel de facultades de educación, se ha podido avanzar de manera significativa logrando un nivel de conciencia por parte  de  los  actores involucrados. Para nosotros es determinante el papel que cumple la educación en el contexto social,  de tal manera  que la educación debe ser un derecho que permita al ser humano  llegar tan lejos como sus capacidades se lo permitan.

Claramente se pudo evidenciar a lo largo de la película,  que  la escuela Prusiana está inmersa en las características de la educación actual: clases obligatorias, sistema de premios y castigos, horarios estrictos, encierro y separación, presiones sobre el maestro y alumnos, sistema de calificación, división de edades; es decir una estructura verticalista. (Medio Dogmático) de características muy diferentes a las que se vivieron en la academia de Platón, las cuales eran espacios de reflexión y conversación y no espacios de adiestramiento donde se les decía a los estudiantes todo el tiempo que debían  hacer;  creemos entonces  que, es muy asertivo afirmar que  en la medida en  que la educación sea diferente a las características antes mencionadas, formaremos  jóvenes con capacidades de desarrollar el autoconocimiento, ya que desde temprana edad ellos por naturaleza son creativos, observadores,  curiosos y exploradores;  y  sí logramos mantener estas características;  podremos  evidenciar grandes genios, científicos y  seres humanos con capacidad de decidir y realizar  aportes sustanciales en la construcción del conocimiento. “Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas”  [3]Paulo Freiré.

El sistema educativo tradicional es  excluyente desde todo punto de vista, ya que selecciona al tipo de personas que estarán llegando a las universidades, las cuales serán los que harán parte de las élites que dominan los sistemas de producción y el  resto de personas  para los cuales la escuela no es adecuada, están destinados a otros tipos de trabajos más precarios.  La invitación entonces es a generar conciencia y reconocer que somos iguales como individuos de manera biológica, pero social y culturalmente somos diferentes, ello incluye que cada uno tiene ritmos de aprendizaje diferentes, intereses y motivaciones diferentes, inteligencias diferentes, maneras de relacionarse  diferentes,  por lo tanto respetar y valorar estas diferencias facilita la interacción en las aulas de clase y a su vez hace que el estudiante pueda aprender sin imposiciones y con igualdad de oportunidades, lo que contribuye al buen desarrollo del ser.

Es cierto que el aprendizaje debe ser fundado por el interés, la voluntad, y la curiosidad,   en  la decisión propia de quererlo hacer; es un proceso donde se crean relaciones entre personas y su entorno que les permite construir nuevos conocimientos. Es evidente que todo lo que nos rodea influye en el aprendizaje (gustos, tiempo, argumentos, acciones, espacios, costumbres, consejos, pensamientos, estructuras de allí que podamos decir de manera asertiva que la educación es política) todo ello hace parte del ambiente con el que nos construimos a nosotros mismos, de tal modo que un medio dogmático no permite generar hombres sujetos que se muevan en el polo de conocer y el polo de transformar. “La Educación sin libertad, da por resultado una vida que no puede ser vivida plenamente” [4] (Educación Prohibida ).

"Imminent Future"

                 



You've heard it so many times, in so many different ways. Everyone seems to be saying the same thing, "reality is an illusion."

But what does that really mean?

The whole problem is that most of the people who say this have no idea what it really means. They simply say it because it sounds good, or they say it because they think it makes them seem more intellectual than they actually are.

This is a huge problem because you can't possibly understand this concept unless the person explaining it can truly understand it.

This one simple idea has the power to dramatically shift you to a state of enlightenment!

You'll begin to think differently just by knowing this information and pondering it. You'll begin to sense a deeper layer of the reality around you; a layer that was always there, but always just out-of-reach of your perception.

But in order to reach that level, it's crucial that this concept be presented in a way that your brain can fully grasp it. Once that's done, you'll progress and evolve faster than you ever thought possible

Un bello Poema de Física Cuántica !

Según como mires Según como mires el cielo, será despejado o nublado. Según como mires el sol, te parecerá que quema o acaricia con su cálido fulgor. Según como mires la noche, te parecerá negra o estrellada. Según como mires el camino, te parecerá llano o empinado. Según como mires a los demás, te sentirás cerca o lejos de ellos. Según como mires el futuro, será tu desánimo o entusiasmo. Según como mires tu hogar, lo verás pequeño, o cálido y confortable. Según como trates a tus afectos, recibirás de ellos todo su cariño. Según como mires tu vida, serás feliz. Autora: Verónica R. Marengo

Fuente  http://www.godslastsecret.com/further-training

El mayor bluff de la historia

¿Qué sucede en nuestros días con la religión en general? Parece que a diario nos volvemos más agnósticos y nos tornamos indolentes y ateos, en un vano intento de parecer más intelectuales, de acumular un mayor número de cosas materiales y con la necesidad voluptuosa de poseer un físico escultural. Sin duda alguna, la fe, muere a pasos agigantados, y no tan solo por la extraña e inesperada dimisión de la principal cabeza de la religión católica; no tan solo por la falta de ética de otras seudoreligiones cristianas alrededor del planeta que no satisfacen más que a los hipócritas y conformistas del mundo, sino que por la ausencia de interés en las personas por su entorno y por sus semejantes. 

¿Qué podemos hacer ante la vorágine de mediocridad, individualismo, incomprensión y materialismo que nos impide ver la propia luminosidad que nuestro espíritu emite? Ante todo debemos entender el sutil pero incansable trabajo hecho por las sociedades secretas de mayor importancia del planeta para llevarnos a un estado de inconciencia zombi bajo el cual no podamos tener autocontrol de nuestros actos ni de nuestra voluntad gracias a la implementación de un juego paralelo de desculturización e idiotización de la población que lleva años funcionando, tal y como expone Charlotte Thomson Iserbyt en su interesante video. 

Lo grupos de poder ocultos se han apoyado en la ciencia para decirnos cómo debemos pensar, nos han sometido al miedo a través de las religiones para decirnos a quién debemos adorar y nos han sumido en todo tipo de conflictos para perder nuestra fe con el fin de que entreguemos el poder al primer gurú de turno que diga cómo debemos hacer las cosas, en un esfuerzo sin precedentes por vendernos un mundo materialista y laico carente de todo sentimiento. 
No obstante, algo está ocurriendo en la mentalidad y el comportamiento de las personas. Ya no compran todo lo que la prensa ni el gobierno les dice. Se siente una especie de rebeldía en el aire y es justamente en el aire en donde las personas del mundo son testigos de nuevas señales… señales que impulsan a millones de personas a catalogarlas de divinas. Me refiero a los objetos voladores no identificados, OVNIS; objetos que están tomando mayor relevancia para las personas del orbe no tan solo por el misterio que gira en torno del tema, sino que se ha convertido también en una forma de escape al gran conflicto espiritual del hombre. 

Los descubrimientos arqueológicos que ponen en duda nuestras creencias. 

Una de las mejores herramientas para convertir a un creyente verdadero en un ateo materialista es atacar su fe a diario y sin descanso, y más aún si a éste le presentan pruebas materiales tan sólidas en apariencia, que por sí mismas nos hagan replantearnos todo lo que nuestros padres nos han inculcado y legado desde niños. Con este fin, las sociedades secretas entre las que se cuenta a la masonería, han venido aunando esfuerzos colosales por extirpar la religión y a Dios mismo de nuestros corazones, pero sin la necesidad de quemar los libros sagrados, ni profanar imágenes religiosas, ni de cerrar ni derrumbar las diferentes casas de oración. 

Este cambio sistemático en el pensamiento de la humanidad comenzó con fuerza hace aproximadamente 180 años atrás, cuando arqueólogos de diversas nacionalidades comenzaban a impactar al mundo con grandes descubrimientos en los lugares más apartados e inhóspitos del planeta gracias al hallazgo de diversos artefactos, construcciones e incluso ciudades completas que datan de épocas muy anteriores a la prehistoria. También descifraron relatos, anotaciones y jeroglíficos que hablan de seres fundadores bajados de los cielos para crearnos y dirigirnos con diversos y oscuros propósitos. Sin embargo estos descubrimientos se han acentuado en las últimas décadas. Algunos de estos hallazgos son causantes de mucho revuelo en la comunidad religiosa y científica actual, y son los siguientes: 

·         Las 35 pequeñas pirámides descubiertas en Sudán. [ver aquí] 

·         Las pirámides descubiertas en Bosnia, que podrían datar de más de 30.000 años. [ver aquí] 

·         Las figuras de Acámbaro en México;  [ver aquí] 

·         El descubrimiento de pirámides Etruscas en Italia. [ver aquí] 

·         Dashka: el mapa del creador. Supuesta cartografía hecha en losa y descubierto en Rusia en 1999. [ver aquí] 

·         Colosales templos encontrados en diferentes lugares de Europa que datan de más de 7000 años. [ver aquí] 

·         La pirámide negra del hijo del creador. [ver aquí] 

·         Las pirámides ocultas en China. [ver aquí] 

·         Las supuestas pirámides encontradas en la Antártida en agosto de 2012. [ver aquí] y 

·         Las nuevas pirámides en Egipto [?]. [ver aquí] 

Todos estos hallazgos están relacionados fuertemente al fenómeno ovni, y es una gran coincidencia -tal vez peculiar sería la palabra correcta- que todos ellos están ligados a una raza muy particular de seres extraterrestres que conocemos mayormente por el nombre de Anunnakis o Nefilim. Estos dioses creadores, tal y como los llama el desaparecido investigador ruso Zecharía Sitchin, aparecen una y otra vez en relatos grabados en tablillas de greda, en geoglifos, pinturas, esculturas y tallados de las principales culturas del mundo, originariamente en las culturas sumeria y babilónica. En ellas se cuenta que los Anunnaki se autoproclaman como nuestros creadores y dioses. Dicen haber utilizado avanzadas técnicas genéticas en nuestra concepción y su aparente fin sería obtener oro, y en abundancia, para mitigar un inminente colapso en su planeta de origen, el cual conocemos como Hercólubus, Planeta X o Nibiru… pero, ¿Son amigos o enemigos? 

El investigador británico David Icke ha escrito mucho sobre el tema y nos previene que son seres malignos que desean apoderarse de nuestro planeta. La misma advertencia nos llega desde África. El médico brujo Credo Mutwa habla de una raza de reptiles altamente inteligentes y desarrollados llamados “Chitauri” que viven en las profundidades de la tierra y que son entidades negativas y destructoras.  Aunque todo esto les parezca una jugarreta o broma, el hecho concreto es que tanto a los Anunnaki, Chitauris, Nibiru, etc.; se le ha dado una gran y extensa publicidad a nivel mundial, ¿Con qué fin? Es decir, alguien se lo toma muy en serio, y no solo por el dinero que se puede generar. 

Aparte de las pruebas tangibles que la historia nos entrega y que no dejan lugar a dudas de la intervención extraterrestre en nuestro planeta, ¿Por qué se nos ha hecho creer que el fenómeno ovni comenzó en el mundo solo a finales de la década de los años 50 del siglo pasado, es decir, en el año 1947? Tal vez sea solo una coincidencia que el Instituto Tavistock, sindicado como el todopoderoso e intocable centro de control mental mundial basado en los estudios de Sigmund Freud, haya sido inaugurado el mismo año. La tesis sobre un supuesto lavado de cerebro a la humanidad resulta mucho más plausible.   

Sin embargo la gran masa de personas del planeta, ávidas de conocimiento, aún no tiene respuesta oficial de parte de sus autoridades con respecto a la vida extraterrestre. De hecho son los medios de prensa internacionales, el cine e incluso la ciencia los únicos que paradójicamente informan “algo” al respecto. 


La invasión silenciosa exhibida por las cadenas informativas mundiales. 

¿Qué ocurre en los cielos de nuestro planeta? Aun disponiendo de la técnica más avanzada en manos de las fuerzas armadas de los países, y ni siquiera con la ayuda de la tecnológica de la que disponen las personas en la actualidad, todavía no es posible dilucidar qué es lo que nuestros aparatos fotográficos y de video registran en los cielos. Sin embargo la cadena estadounidense CNN internacional, en un enlace en vivo y en directo desde la Estación Espacial Internacional, filmó por casualidad [?] un objeto no identificado que flotaba en el espacio. Lo propio sucedía en la Federación Rusa y la impactante nave nodriza en los cielos de San Petersburgo, que fue filmado por gente común y corriente, en plena ciudad y exhibido por televisión sin que las autoridades civiles y en espacial las militares dijeran nada al respecto. En realidad lo hicieron varios días después. La fuerza aérea informó a la prensa y al público que se estaban llevando a cabo ensayos de misiles aire-aire, tal y como informa SPB24. Solo basta ver las imagines y luego contrastarla con esta definitiva explicación. 

Pese a que estos videos representan una pequeña fracción no contabilizan ni siquiera el 1 por ciento del total estimado hasta la fecha de videos filmados. Lo que sí es claro y contundente, es que se han hecho esfuerzos colosales para decirles a las personas del mundo entero de que los ovnis existen y que su origen es extraterrestre. Para esto han hecho uso de la prensa, las películas, Internet , correos electrónicos, avisos publicitarios y periódicos, sin importar si son reales o se trata de montajes, etc.; lo único que incomoda es que desean grabarnos "a la fuerza" en nuestro subconsciente que estos alienígenas son conquistadores, guerreros y que por ende su intensión hacia la humanidad es de hostilidad. 

   

      

El cine contribuye a difundir la incertidumbre 

No podemos dejar fuera a la industria del cine mundial, en especial la hollywoodense que se ha encargado de llenar nuestras mentes de la temática extraterrestre. El mensaje es simple, claro y deliberado: los alienígenas nunca se comportan de manera pacífica y siempre vienen a nuestro planeta para conquistar a la población mientras usurpan los recursos naturales, a la vez que destruyen toda forma de vida que encuentren. Por ejemplo, el film “secuestro extraterrestre de la familia McPherson”, grafica el terror de las personas hacia los entes desconocidos. “Vimanas: enemigo sobrenatural”, en la cual el poder militar humano resulta insignificante. “Anunnakis: combate en la Tierra” y tal vez la película más impactante, “La cuarta fase”, cinta basada en sucesos esgrimidos como verídicos de un rapto extraterrestre en Alaska, Estados Unidos. La película presenta “pruebas” de que los supuestos secuestradores alienígenas hablan en sumerio; algunas personas levitan; una cámara policial capta un ovni, etc. Coincidentemente todo esto gira en torno a los Anunnakis, a estos dioses creadores mitad humano, mitad reptil. Incluso van mucho más allá. Nos sugieren que el mismo gobierno invisible que controla a las principales potencias del orbe, en especial a Estados Unidos y Rusia, estaría conspirando contra toda la humanidad de que nos atacan fuerzas alienígenas del espacio exterior, cuando en realidad son máquinas muy avanzadas construidas por estos países. Esta teoría la podemos encontrar en un corto que circula por Internet llamado, La Conspiración de Orión… aunque parece ser más desinformación.                     

                                                 

La ciencia también advierte 

Y ¿Qué hay de los científicos? Por supuesto también se han hecho presente con sus opiniones y últimos descubrimientos en materia cosmológica. Tomemos como ejemplo la opinión tan publicitada en todo el mundo del astrofísico Steven Hawking, que asegura que el contacto con alienígenas sería muy peligroso; los descubrimientos de nuevos planetas en las estrellas cercanas a la tierra y que están en equilibrio con lo que nosotros como humanos consideramos medios idóneos naturales para sostener la vida del modo en que la conocemos. Uno de esos publicitados planetas fue bautizado como Gliese 581 c, el cual sería apto y susceptible para ser habitado o bien, que podría estar habitado. No mucho tiempo después de esto, el telescopio espacial Hubble capta una extraordinaria imagen de un extraño pero inequívoco objeto entrando muy cerca de nuestro planeta y en el espacio que separa nuestro satélite natural la Luna con la Tierra. La fotografía fue tomada el 29 de enero de 2010 y la velocidad del objeto fue calculada en 17.703 Km/h. Fue bautizado con el nombre de  P/2010-A2. Por supuesto las conclusiones “científicas” no dejaban lugar a dudas: se trata tan solo de un cometa producto de la colisión entre dos asteroides.  

                      

                                                            

Entonces, ¿Somos una especie de esclavos de los extraterrestres y que nuestro único fin, como supuestas criaturas engendradas por estos Anunnaki, sea la de extraer oro para ellos?; ¿Somos personas indolentes que no creemos en nada ni en nadie? ¿En qué creemos realmente? Si hay vida inteligente fuera de la tierra, ¿vendría a la tierra con el único fin de hacernos daño? Carl Sagan decía que si una inteligencia extraterrestre llegara a nuestro planeta es porque primero habrían resuelto todos sus problemas básicos, sus carencias, sus diferencias y conflictos. Sin embargo se empeñan en presentarnos a seres malvados y belicosos. ¿Acaso no es lo que se nos ha estado inculcando a través de los reportajes de prensa, libros, revistas y películas? La mayoría de los datos que encontrarán en este artículo sobre los Anunnaki, así como en las investigaciones de Sitchin, los videos de objetos extraños, fotografías, las opiniones de científicos y otros, crean un clima de enorme intranquilidad, incertidumbre e inseguridad social colectiva. Preguntémonos lo siguiente: ¿Debemos creerle a un hombre que tradujo una gran cantidad de tablillas de greda pertenecientes a la cultura Sumeria en las que se relata el por qué, el cómo y la aparente finalidad que tuvieron estos seres extraterrestres para crearnos como seres humanos?; ¿tenemos que vivir pensando que hay seres reptilianos entre nosotros, que conspiran con los altos cargos de los gobiernos mundiales para conquistar a la raza humana desde dentro?; ¿deberíamos pensar que todo esto no es más que un plan del demonio para que no creamos en Jesucristo ni en el inminente arrebato o rapto, (inexistente por lo demás), como lo denominan las interpretaciones de ciertas iglesias cristianas? La respuesta ya hace en nuestro fuero interno y no dudo por un instante que han llegado a la misma conclusión. ¿Qué tal si todas estas cosas son ciertas?, ¿qué tal si ninguna de ellas lo es? Cierto. Si los alienígenas son tan avanzados (como parece ser la opinión general), por qué no nos invadieron mucho antes, cuando la humanidad aun no era tan populosa y cuando todavía no habíamos creado medios complejos de defensa? El sentido común nos hace estar al menos alertas, pero la realidad es que los deseos de hegemonía y control de unos pocos sobre muchos, ¿han originado que se monte la mayor de las mentiras jamás ideada en la historia humana…? ¿Crear el tema OVNI en general? 
Tal vez podríamos adelantar juntos una teoría que me parece más coherente con el sentido común. Primero, los extraterrestres por supuesto existen y estas inteligencias externas no interfieren con nosotros. Segundo, no hay duda de que son inteligentes y que su técnica nos lleva más tiempo del que podamos imaginar y que su avance científico va de la mano con su avance moral y espiritual. Y tercero -tal vez la teoría más arriesgada para muchos- que ellos siempre estuvieron vigilándonos y protegiéndonos, ¿con qué fines…? Eso lo dejo a vuestro criterio. Entre tantas cosas que ocurren en nuestro planeta…, la posibilidad de inminentes guerras, las estafas y robos de los principales bancos en perjuicio de la gente, la inoperancia de la política, el culto a lo absurdo, a las bajas pasiones y a la voluptuosidad de nuestro género, al dominio de las naciones acorazadas por sobre el de las naciones indefensas y perseguidas, el gran y creciente escepticismo en un Dios universal, etc.; pregúntate: ¿Qué haces tú por hacer de este mundo un lugar mejor? Paradójicamente, es lo que más falta en estos momentos: personas que se desliguen de lo cotidiano, de lo mundano y material y comiencen a ocuparse de alguien más que no sea de su grupo familiar o de sí mismo.

Francisco Luna - "Iluminando Conciencias"

Fuente :

http://actualidad.rt.com/blogueros/iluminando_conciencias/view/90494-mayor-bluff-historia

Con el advenimiento del internet vino la "Era de la Información", donde ha sido posible diseminar y encontrar información acerca de casi todo con una facilidad y conveniencia incomparable - información que hace apenas un par de décadas sería extremadamente difícil, sino imposible, de obtener para la mayoría. En nuestros dedos existen más datos de los que cualquiera de nosotros pudiera asimilar, y las noticias y eventos globales están ahora disponibles prácticamente de manera instantánea. Más pronto que tarde, cuando la información se censura, ésta encuentra manera de llegar a la superficie. Llevamos el internet con nosotros con nuestras super-poderosas computadoras portátiles y dispositivos móviles, y culturalmente, en nuestra vida diaria, pasamos más tiempo en línea que otra cosa, ya sea por razones laborales o de esparcimiento. ¡Todo está enchufado! En un periodo de tiempo relativamente corto, nuestra sociedad se ha convertido en una amplia red de portadores de información, justo como una gigantesca red neural procesando y compartiendo información dentro del vasto organismo humano. No es de sorprender que nuestro paradigma colectivo esté cambiando y tampoco es sorpresa que los más profundos patrones de nuestra composición subconsciente/arquetípica entendidos como antiguos misterios, enseñanzas y profecías, historias de poder y alegorías espirituales, aventuras épicas y leyendas añejas hayan emergido frente a nuestra consciencia, convertidos en temas irresistibles e interesantes. 

http://alternativa11.blogspot.mx/2012/11/el-cambio-colectivo-del-2012-y-la.html

En mí opinión:

 Al final, nuestro destino está en nuestras propias manos, y todo se reduce a una pequeña pero gran y trascendental decisión: o elegir la locura que nos tratan de inculcar por todos los medios sobre la posibilidad de un ataque alienígena del espacio exterior… o, escuchar desde nuestro interior, despertar a la conciencia de nuestra UNICIDAD con el Universo, y por medio de este CONOCIMIENTO dejar las "creencias" que NOS CONTROLAN y han esclavizado a lo largo de la historia de la humanidad; negándonos y prohibiéndonos el acceso a la verdadera ciencia, para que nunca despertáramos.Hoy es ese día, el Ser Humano está despertando, y la pregunta de los que hemos decidido por la "red pill" está en el aire :Qué sucederá si todos al unísono dejamos de ser los "esclavos" y "zombies" del "sistema" ó "matrix"; para que simplemente se termine el "juego" , y la pirámide sostenida por la mayoría se derrumbe, junto con todo su "principio de mentira" que le alimenta y le dá vida.

Hoy es tú decisión, mí decisión , y la de la humanidad en conjunto.

Adriana Miranda Reina.

Facebook: https://www.facebook.com/groups/2paralas2/

Tweeter : @2paralas2